问题(3):怎样设计智能音乐喷泉?

所用学科:信息技术 、音乐 、科学、 数学、美术    
原创教师:于文越  康荣  刘文正

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对问题的引导性话术

      设计是我们完成一个项目的核心步骤,应该如何设计我们想象中的音乐喷泉呢?首先我们 要了解喷泉中喷的水具有什么样的特征,并了解水是什么样的?水里面有什么?水的三态变 化。对这些水有了一定了解后,我们就对喷泉的原理有了进一步的认识;除此之外我还需要了 解音乐的节奏与快慢,一首音乐具有很多音乐属性,其中最能够影响喷泉效果的是音乐的节奏 与快慢,我们如果能够数量的驾驭一首音乐的节奏与快慢,编写出来的喷泉程序才能够更给人 感觉更加舒服;室内景观的设计也是我们需要重点考虑的内容,仅仅是喷泉的布局和摆位都会 给人以不一样的感觉,如果再加上装饰和绿化,那么对喷泉总体的环艺设计方面更有观赏和体验性。

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评价要点

1.   对于水的科学概念具有一定了解和认识。

2.   对于音乐的节奏和快慢具有初步的辨识和辨听能力。

3.   具有一定的审美能力,对美的景观具有自己的理解。

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学科素养点

1.对于水的科学概念具有一定的探究能力。

2.有乐于欣赏音乐,并对音乐的特征具有强烈的热爱。

3.热爱美的事物,并追求自己理解和想象中的美好事物。

原创学校:济南市天桥区宝华小学